INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO FONTES AVALIAÇÃO CONCLUSÃO

UMA CAMPANHA ELEITORAL...

Marcos Vicentti

A cidadania não deve ser exercida somente em época de eleições.
Não basta ter propostas, é preciso cumpri-las com ética e consciência democrática.

Dentro do Projeto "Comunicação Além de A à Z", o Comunicação Promocional trabalha os seguintes pontos: Necessidade de melhoria na comunicação e nas relações; Conhecer diversas formas de linguagens e multimídias; Desenvolvimento de posicionamento ético-libertador; Meio de comunicação como instrumento de aprendizagem Compreender o processo evolutivo da comunicação no tempo.

Webquest elaborado pelo Orientador do Grupo de Comunicação Promocional,
Juarez Vinícius, para os alunos do 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental Final.

INTRODUÇÃO

Os antigos gregos chamavam aqueles que não se envolviam em política de idiotés, palavra que significa pessoa isolada, sem nada a oferecer aos demais. Não querer saber de política é deixar que decisões importantes de sua vida sejam tomadas por outras pessoas.

Parece idiotice? Muitas pessoas vão tentar te convencer que sabem o que é melhor para você.

O projeto de Comunicação Promocional mostrará aos alunos do 8º e 9º Ano algumas situações que acontecem numa eleição de verdade: como a escolha do representante do partido que tem mais chance de ganhar e como são feitas as discussões em torno da organização de uma campanha, bem como a escolha das ferramentas (meios de divulgação) para a mesma.

TAREFA

Em apenas poucos dias você precisará criar:

PROCESSO

Para desenvolver as tarefas vocês deverão seguir as seguintes instruções:

  1. Formem grupos de 3 alunos;

  2. Cada elemento do grupo deve iniciar seu trabalho escolhendo um dos seguintes papéis:

    a) Candidato: encaminhará suas propostas à equipe de marketing;
    b) Equipe de Marketing: ficará encarregada de produzir as peças publicitárias solicitadas pelo Candidato, conforme sua proposta de governo; Deverá fazer anotações e descrever todo o processo para a criação das mesmas.
     

  3. A equipe de marketing pode ser composta por:

    a) 1 (Um) redator: redigirá e corrigirá os textos para a campanha;

    b) 1 Artista gráfico: criará as peças (santinhos, cartazes e Outdoors).
     

  4. Conceituar: Comunicação Promocional, Publicidade e Propaganda para que se saiba diferenciar os conceitos que serão trabalhados;

  5. Conhecer os diferentes meios de comunicação para que se possa distinguir as várias terminologias relativas à mídia;

  6. Saber utilizar uma ferramenta gráfica para criação das peças publicitárias.

 

Próximo passo

  1. Definir a Sigla e o Número do Partido (Sigla, símbolo e lema);

  2. Escolha do candidato (que possua as seguintes características: carismático, comunicativo, persistente...);

  3. Fotografar o Candidato e a equipe de Marketing para registro;

  4. Definir o perfil do candidato (o que faz, que série estuda, do que gosta...);

  5. Levantamento de uma situação problema (dentro do Colégio Dom Bosco, de possível solução);

  6. Definir tema da campanha (o que abordará, qual será o foco principal?);

  7. Criação do Slogan (frase de impacto);

  8. Definir as Propostas (“promessas” - mostrar principais metas e compromissos do candidato referentes ao tema da campanha);

  9. Preencher formulário para Levantamento das Informações sobre o Perfil do Candidato e do Partido (Clique Aqui). Salvar na Pasta Geral, conforme orientações do Professor;

  10. Preencher a Ficha Resumo do Candidato (Clique Aqui) que será utilizada para confecção e publicação de um cartazete que será fixado em Mural;

  11. Produção das peças publicitárias (Cartazete, Outdoor*, Santinho* (no Corel Draw) e uma apresentação em Multimídia das peças (PowerPoint));
    a) Medidas para a arte do *Santinho: 8x10cm
    b) Medidas para a arte do *Outdoor: 25x10cm

  12. As peças serão publicadas na internet para avaliação;

  13. Criação de um discurso para divulgação na Rádio Jovem. (Os textos serão analisados pelo professor e equipe pedagógica antes de ser publicado).

  14. Criação de um VT para TV (Programa eleitoral de 2 a 5 minutos).

RECURSOS

Clique nas imagens para ampliar.

         

AVALIAÇÃO

O resultado será avaliado da seguinte forma:

  1. Aspectos visuais gerais: disposição das informações, ilustrações, cores e fontes;

  2. Filiação partidária: coerência entre o partido e as propostas do candidato, histórico, propostas do partido (lema, “promessas”);

  3. Plataforma política: relevância e viabilização das propostas para a comunidade (Cidade Dom Bosco) e coerência entre partido e plataforma;

  4. Perfil do Candidato: clareza na caracterização física, apresentação de evidências que dêem sustentação a sua história (ex. realizações anteriores) e evidência de uma conduta ética (ex. participa de algum projeto (Pastoral Escolar, por exemplo));

  5. Participação dos membros do grupo: cada personagem terá um trabalho a desenvolver, portanto, será avaliado em todos os momentos;

  6. Avaliação escrita dos conteúdos abordados.

CONCLUSÃO

Parabéns, você chegou ao fim!

Este trabalho teve por finalidade ajudá-lo a conhecer um pouco dos processos envolvidos para se elaborar a campanha de um candidato, as possibilidades e formas de divulgação de sua campanha. Não esqueça:

A cidadania não deve ser exercida somente em época de eleições...

EXERCER A CIDADANIA É UM DEVER DE TODOS!

 

Webquest elaborado e ministrado por: Juarez Vinícius Miglioli (informatica@dombosco.g12.br) no Laboratório de Informática, dentro do projeto de Comunicação em Foco (Comunicação Promocional) do Colégio Dom Bosco (www.dombosco.g12.br) de Rio do Sul, SC.

2007