Webquest destinada aos alunos do Ensino Médio
Colégio Dom Bosco de Rio do Sul, SC - 2006
O cuidado é a essência concreta do ser humano.
Por
ética do cuidado Boff entende "um consenso mínimo a partir do qual possamos nos
amparar e elaborar uma atitude cuidadosa, protetora e amorosa para com a
realidade... esse afeto vibra diante da vida, protege, quer expandir a vida". A
ética da responsabilidade se orienta, segundo Boff, pelo seguinte princípio:
"Aja de tal maneira que sua ação não seja destrutiva. Aja de tal maneira que sua
ação seja benevolente. Ajude a vida a se conservar, a se expandir, a irradiar".
E, por fim, a solidariedade é o elo final que amarra essa tríade de valores
capazes de estabelecer, diz Boff, "um patamar mínimo para que alcancemos um
padrão de comportamento que seja humanitário, isto é, tratando humanamente os
seres humanos e tratando bem a vida que vai além da nossa vida".
(Leonardo Boff, 1999, Saber Cuidar: ética do humano – compaixão pela terra).
A temática ambiental está difundida e as pessoas estão mais sensibilizadas sobre essas questões. Porém, isso ainda é insuficiente para produzir as mudanças necessárias. Não podemos esperar soluções do governo ou outras instituições, cabe a cada um de nós internalizar as necessidades dessa mudança e fazer a sua parte.
Você deve começar a fazer a sua parte sendo um investigador dos descuidados existentes em nossa cidade.
Você e seu grupo deverão produzir um documentário de 10 minutos apresentando dados, entrevistas, imagens, fundamentação teórica e possibilidades de melhoria das vidas envolvidas com a problemática levantada.
Sua primeira tarefa é a leitura do 1º capitulo do livro de Leonardo Boff “A falta de cuidado: estigma de nosso tempo”. No encontro do dia 05 de abril você participará de uma discussão sobre o capítulo.
Organize-se em grupo. A formação deverá obedecer os seguintes critérios:
a) Ser multisserial (1º, 2º e 3º ano);
b) Composto de 8 elementos; e
c) Cada grupo deverá ter no mínimo 2 meninas.
Escolha um representante da equipe que assumirá a função de líder do grupo. Cada grupo terá um professor orientador e a escolha quem faz é o próprio grupo. A escolha acontecerá entre os dias 06 e 12 de abril na sala da Zuleide. Veja a formação dos grupos e seus orientadores.
Cuidado também pode ser definido como a ajuda que se dá a alguém a alcançar o crescimento/desenvolvimento pessoal. Para isso, convide um casal de pais do seu grupo, para serem os padrinhos e representar sua equipe quando necessário.
O cuidado está inserido no cotidiano nos diversos contextos. A tarefa do grupo é, a partir de um contexto local, levantar uma problemática e iniciar sua pesquisa. Veja em recursos roteiro para pesquisa.
A partir da leitura do capítulo: “Concretizações do cuidado”, fundamente o tema escolhido por seu grupo. Veja texto
Para atingirmos resultados, devemos planejar nossas ações. Utilize o formulário do plano de ação e planeje todas as etapas das ações que serão desenvolvidas pelo grupo. Veja modelo de plano de ação em recursos.
Toda pesquisa necessita de embasamento teórico, por isso junto com o orientador do grupo escolha um livro que fundamente seu tema. Confira em recursos nossas sugestões de livros.
A leitura do livro deverá ser divulgada através de paper nos meios de comunicação (rádio, tv, jornal...). Veja modelo em recursos.
Todas as etapas que você for realizando dentro do projeto deverão ser registradas em forma de relatório. É fundamental a apresentação do mesmo ao final do projeto. Veja modelo de relatório em recursos.
A partir dos dados pesquisados e fundamentados, você deverá fazer uma ligação com a matemática. Desenvolvendo um trabalho que estará concorrendo a uma vaga para representar o Colégio nas feiras de matemática regional e catarinense. Você poderá solicitar apoio da professora de matemática para desenvolver esta etapa do projeto.
O grupo deverá organizar um portifólio com uma coletânea de recortes de jornais, revistas, periódicos... referentes a problemática levantada. Anexado ao relatório.
Lembre-se do produto final do nosso projeto: Produção de um documentário. Sendo que para a produção do mesmo, você necessita de exemplos. Portanto, assista alguns documentários. Confira sugestões de documentários em recursos.
Para a realização do documentário você poderá se utilizar de um roteiro. Veja nos recursos.
