DESVENDANDO A GRÉCIA

Uma Webquest para alunos da 7ª série do Ensino Fundamental

INTRODUÇÃO

Deuses, templos, magia, mistério... Filosofia, ciência, teatro, democracia, maravilhas exuberantes... Você é o grande investigador dessa aventura pelo mundo dos deuses. Que mistérios você poderia desvendar? Que características dessa cultura você acha importante relatar? Participe dessa grande aventura e venha navegar conosco e descobrir novas histórias....

TAREFA

BEM VINDO A GRÉCIA!

Imagine que você é um personagem desta civilização.

Você tem quatro tarefas:

1. Construir, no Word, um texto que descreva um dia do seu personagem grego, será realizado um sorteio para essa atividade;

2. Apresentar, numa pequena dramatização, situações do dia-a-dia da Civilização Grega;

3. Elaborar um discurso ateniense defendendo a democracia e como ela é praticada em Atenas;

4. Elaborar no caderno um quadro comparativo entre as cidades-estado Atenas e Esparta, destacando diferenças e semelhanças entre elas.

PROCESSO

1. Escolha dois colegas com o (a) qual você irá trabalhar na leitura de materiais de estudo.

2. Participe do sorteio de personagens.

3. Conheça o seu personagem:

Atleta Olímpico

Artesão

Guerreiro

Metecos

Deuses

Camponeses

Péricles

 

 

Mulheres

 

Escravos

 

4. Faça anotações, em roteiro, sobre os seguintes aspectos:

5- Através do quadro acima você irá imaginar como vive o seu personagem grego, descreva com detalhes os passos dele e como ele é visto pelos outros membros da sociedade grega. Não esqueça que você é o investigador e deverá pesquisar para desenvolver essa tarefa. O texto deverá ser no Word, tamanho 12, fonte Times New Roman e ter entre 15 e 20 linhas. Boa sorte!!!!!!!!!!! Não esqueça de imprimir e entregar ao seu professor. A tarefa deverá ser executada pela equipe ou dupla sorteada anteriormente. Lembre-se que o texto será avaliado pelos professores de História e Português.

6- Com ajuda de seu professor de artes dramatize uma passagem de um personagem grego, para isso serão formadas novas equipes de 05 membros e realizado um novo sorteio. Vocês terão 15 dias para preparar a peça e apresentar para os seus colegas. Agora você além de investigador é um excelente ator. Vamos lá!

7- Individualmente você irá elaborar um discurso Ateniense descrevendo como é praticada a democracia nessa cidade - estado, quais os seus pontos positivos e negativos, não esqueça de mencionar a participação de Péricles nesse processo de implantação da democracia na Grécia. Essa atividade será avaliada pelo professor de História e vai ser apresentado oralmente para a turma ( não esqueça de entregar uma cópia digitada ao seu professor de História!).

8- No caderno elabore 1 quadro com as diferenças entre as cidades - estado de Atenas e Esparta. Não esqueça de colocar as diferentes classes sociais que compõem cada uma delas. Para concluir essa atividade represente através de um desenho ( no papel ofício) a diferença que mais chamou a sua atenção.

RECURSOS

Livro didático: História e Vida - Da origem da humanidade à Idade Média

 http://mitosdagrecia.vilabol.uol.com.br/grecia_antiga.htm

http://www.tg3.com.br/grecia/

http://www.nomismatike.hpg.ig.com.br/Grecia/GreAntig.html

 http://www.historianet.com.br/conteudo/default.aspx?categoria=29

 http://www.saberhistoria.hpg.ig.com.br/nova_pagina_31.htm

http://www.suapesquisa.com/historia/atenas

AVALIAÇÃO

1- Nas atividades 1, 2, 3, 4 e 5 serão avaliadas pelos professores de História e Português, sendo que a nota será atribuída ao grupo (ou dupla) que realizará  a atividade. O relatório das atividades 4 e 5 deverá ser entregue ao professor de História que dará o prazo necessário para a execução da atividade.

2- Na atividade 6 a nota também será atribuída ao grupo com o auxílio do professor de História e teatro.

3- Na atividade 7 a avaliação será atribuída individualmente levando em consideração a argumentação oral e organização e precisão das idéias do discurso. O aluno poderá utilizar o texto, porém deverá preparar-se com antecedência para uma melhor expressão oral.

 4- A atividade 8 será a conclusão do conteúdo, não é necessário entregar ao professor, cada aluno irá expor a sua descrição pra a turma e completará com o que falta. Os desenhos serão expostos na sala.

CONCLUSÃO

Ao término desta aventura, você teve a oportunidade de conhecer o cotidiano da Civilização Grega.
Você, agora, deve ter condições de responder:
          Que contribuição esta Civilização deixou para outros povos?
          O que a humanidade extraiu desta civilização tão evoluída?

 

 

Webquest elaborado pela professora Geane Kantovitz Schreiber

pro.geane@bol.com.br

2005